Çocukta 2 Yaş Gelişim Özellikleri
<font style="overflow: auto; position: absolute; height: 0pt; width: 0pt">
Fiziksel gelişim
- Dengesini yitirmeden
çömelebilir ve ellerini kullanmadan yeniden ayağa kalkabilir. Sürekli
hareket halindedir. Koşar, bir yerlere tırmanır.
- Kendi başına parmaklığa veya
duvara tutunarak merdivenleri çıkabilir ve inebilir. Ancak adım atarken
ayak değiştirerek değil, dengeyi sağlamak için her basamakta iki ayağını
biraraya getirerek inip çıkabilir.
- Parmak ucunda bebek bezi Şişli Escort Şişli Escort Şişli Escort Şişli Escort Ankara Escort bebek bezi bebek bezi istanbul nakliye şişli nakliye bursa travesti istanbul travesti bursa araç kiralama istanbul araç kiralama izmit araç kiralamadidim araç kiralamafethiye araç kiralamabodrum araç kiralamahavalimani araç kiralama alanya araç kiralama yürüyebilir.
- Çocuk bu dönemde dışkılama ve
işeme kasları üzerinde egemenlik kurar.
- Üç tekerlekli bisiklete oturur,
ama pedalları kullanamaz. Bisikleti, ayaklarıyla yeri iterek ileri
yürütür.
- Büyük düğmeleri ilikleyip
çözebilir.
- Kalemi genellikle daha sık
kullandığı eliyle, başparmağı ile iki parmağını kullanarak ucuna epeyce
yakın bir yerden tutar.
- Kendiliğinden, hem dairesel hem
de ileri geri karalamalar yapar ve küçüklü büyüklü noktalar çizer.
Zihinsel gelişim
- 9. aydan itibaren, nesnelerin
sürekli olduğunu ve önünden kaldırılsa bile var olmaya devam ettiklerini
anlayan çocuk, 2. yaşla birlikte bu nesneyi bir süreçle temsil etmeye,
yani sembolize etmeye başlar. Bu da kavrama ve dil gelişiminin
başlangıcını oluşturur.
- 2 yaşın sonunda 3-5 kelimelik cümleler
kurabilir. Kullandığı kelimelerden çok daha fazlasını anlar.
- Çocuklar büyüdükçe, yaşlarına
özgü belirli bir takım düşünce biçimleri sergilerler. Örneğin sandalyeye
çarpınca sandalyeden özür dilemesi gibi… Buna animizm (cansız nesnelere
yaşamsal ögeler yükleme eğilimi) adı verilir.
- Anlaşılmazsa hayal kırıklığına
uğrar.
- İşlem öncesi evredeki bu
çocuklar, dış dünyayı, kendi "ben-merkezli" bakış açılarından
algılarlar, başka birinin açısından göremezler.
Duygusal ve sosyal gelişim
- Yaşamanın 2. yılındaki hızlı
gelişim, çocuğu birçok açıdan bağımsız hale getirir. Heyecanlarını
göstermeye, kendisini özerk bir varlık olarak tanımaya başlar. Kendisini
kanıtlamaya çalışır.
- 2 yaş çocuğu yetişkinlerle
birlikte basit faaliyetlerde bulunabilir. Böylece edilgen bir eleman
olmaktan kurtulup, aile faaliyetlerine katılan ve sosyal ilişkiler kuran
etkin bir üyeye dönüşür.
- Kardeşleriyle daha çok
ilgilenmeye başlar.
- 2 yaş çocuğunun tüm beceri,
yetenek ve eğilimlerini güçlü olma ve bağımsızlık duyguları büyük ölçüde
etkiler.
- Bir takım davranış türlerinin
belirli ortamlarda uygulanması gereğini öğrenmeye başlarlar.
- Çocuğun kakasını ve çişini
tutabilmesi ve uygun bir yere yapması çocuğun yakın çevresinden büyük ilgi
görür ve ödüllendirilir. Böylece çocuk toplumun, iyi, kötü, doğru, yanlış
ve ayıp gibi yargılarıyla karşılaşır.
- Çocuğun dışkılama ve işeme
üzerinde denetim sahibi olması, seçim yapabilme duygusunun gelişmesine yol
açar. Özerklik duygusu gelişmezse başkaları tarafından denetlenme,
kararsızlık, kuşku ve utanç duygularının temelleri atılır.
- Tuvalet eğitiminde çocuğun
davranışı ailenin tavır ve tutumları sonucu gelişir veya gelişmez. Tuvalet
eğitimi konusunda çocuğu zorlamamak gerekir. Bu çocukta korku, endişe ve
utanç uyandırır.
- Aşırı duygulanma, yorgunluk ya
da korku durumlarında anneye/babaya sıkıca sarılır.
- Engellendiğinde karşı çıkar ve
söz dinlemez.
- Sahip olduğu şeyleri
kararlılıkla korur.
- Paylaşmayı bilmez, herşeyin
kendisine ait olduğunu zanneder.
- İsteklerini erteleme veya
duruma göre değiştirme anlayışı yeterince gelişmemiştir.
- Kolayca kızar, sabırsızdır,
öfkelenince ağlar.
- 2 yaşına kadar yalnız oynanan
oyun, bu yaştan sonra arkadaş ilişkilerinin başlamasıyla taklit, birbirini
seyretme ve birbirinin oyuncağını alma şekline dönüşür. Oyunlar işbirliğine
dayanmayan paralel oyunlardır.
- Çocuk bu dönemde
benmerkezcidir. Herkesin kendisi gibi düşündüğünü ya da hissettiğini
sanır. Empati geliştiremez.
- 2 buçuk yaş itibariyle çocukta
olumsuz, kararsız ve isyankâr bir tutum oluşur. Bu evrenin ebeveynlerin
tutumu nedeniyle sağlıklı bir şekilde atlatılamaması durumunda çocukta
ileriki yıllarda saplantı, aşırı gerginlik ve inatçılık huyları yerleşir.
Algısal Gelişim
- Resimli kitaplardan çok
hoşlanır; en çok beğendiği resimlerde ince ayrıntılara dikkat eder.
- Fotoğraf bir kez gösterildikten
sonra, tanıdığı yetişkinleri fotoğrafta ayırt edebilir ancak genelde
kendisini tanıyamaz.
- Ancak 2 buçuk yaşından itibaren
fotoğraflarda kendisini tanıyabilir.
- Kendisiyle konuşulduğunda
ilgiyle dinler.
- TV karşısında saatler
geçirmesine izin vermeyin, yaşına uygun bir programı seyrederken de
yanında olun.
Dil gelişimi
- 2 yaş çocuğunun konuşması
yabancılarca bile kolay anlaşılabilir ancak hala pek çok çocuksu öğe
içerir.
- Sözcük dağarcığı hızla
gelişmektedir.
- İki sözcüklü cümleler
kurabilir.
- Sık sık "Kim?" ve
"Niçin?" sorularını sorar.
- En zor kavrayabildiği sözcükler
kendi ile ilgili zamirlerin yerinde kullanılmasıdır.
- Yoğun duygulanıma yol açan
durumlarda kekeleme oldukça yaygın ama geçicidir.
- Tuvalet gereksinmesini uygun
zaman ve yerde dile getirip önceden haber verebilir.
- 2 buçuk yaşından itibaren
kelime dağarcığı 200 ya da daha fazla sözcüğe ulaşır. Beni, bana, ben ve
sen zamirlerini doğru olarak kullanabilir.
Disiplin
- 2 yaş çocuğu sürekli ' hayır '
diyen, sizi reddeden, sınırlarını test eden bir çocuktur. Ne kadar sinir
bozucu olsa da, bu gelişimin normal bir parçasıdır. Makul kurallar koyun
ve bunlara uymasını kararlılıkla isteyin.
- Sorun çıkmadan önce tedbir
alın. Çocuğun zarar vereceği veya kendisinin zarar göreceği eşyaları
ortadan kaldırın. Böylece sürekli ' Ona dokunma ' demek zorunda
kalmazsınız.
- Uygun olmayan bir davranış
saptadığınızda, hemen başka bir eşya veya oyuncakla dikkatini dağıtın.
- Eğer bir kurala uymazsa, bir
açıklama yapın ve 1-2 dakikalığına onu sakin bir köşede oturtun ( Mola
verin ). Bu mola süresi her yaş için 1 dakika olarak uygulanabilir.
- Yerine getiremeyeceğiniz boş
tehditlerle onu korkutmayın.
- İyi davranışı takdir edin.
Güvenlik
- Çocuğun yanında sigara içmeyin,
içilmesine izin vermeyin.
- Kibrit ve çakmakları, sıcak
alet ve cihazları uzak tutun.
- Arabada mutlaka yaş ve kilosuna
uygun koltuk kullanın. Emniyet kemerinizi bağlayarak iyi bir örnek
oluşturun. Çocuğu arabada asla yalnız bırakmayın.
- Araç trafiği olan yollarda
gözünüzü ondan ayırmayın, böyle yerlerin yakınında oynamasına izin
vermeyin. Kaçan topunun ardına düşen bir çocuk, etraftaki arabaları
farketmeyecektir!
- Düşmesini önlemek için mobilya
üstüne tırmanmamasını öğretin.
- Bütün ilaçları, temizlik
malzemelerini kilit altında tutun.
- Yiyecek içecek kaplarında
zehirli maddeler, temizlik malzemeleri saklamayın.